Skolkurator till Midsommarkransens skola

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Är du en legitimerad skolkurator med erfarenhet från grundskolans högstadium?
Midsommarkransens skola är en F-9 skola i till största del nybyggda och för verksamheten anpassade lokaler. Vi skapar tillsammans en verksamhet med engagemang och positivt samarbete för elevernas bästa och med lärandet i centrum. Vårt arbete syftar till att få eleverna att så långt som möjligt, och utifrån sina egna förutsättningar, utvecklas i enlighet med utbildningens mål.
Vår vision är: Vi påverkar våra elevers framtid positivt genom att skapa förutsättningar för dem att lyckas, varje dag. Det gör vi med vår samlade kompetens, erfarenhet och engagemang. Vi skall hitta varje elevs superkraft! Det gör vi tillsammans. Vi blir bäst tillsammans!
Välkommen att söka!
Vi erbjuder
Tjänsten är ett föräldravikariat under nästa läsår 2026/2027.
Du erbjuds ett meningsfullt och roligt arbete där du gör skillnad för våra elever.
På skolan finns ett engagerat, kompetent och härligt elevhälsoteam med flera specialpedagoger, ytterligare en skolkurator, skolpsykolog, skolsköterskor samt studie- och yrkesvägledare. På utbildningsförvaltning i Stockholms stad finns ett väl utbyggt stöd för elevhälsans arbete med kompetensutveckling, rådgivning och nätverk för elevhälsans samtliga professioner. Vi erbjuder också förmåner såsom pedagogisk lunch och friskvårdsbidrag.
Din roll
Skolkuratorns uppdrag är att i samverkan med skolledning, övriga professioner i skolans elevhälsoteam samt mentorer och lärare, skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas hälsa, utveckling och lärande. Du arbetar främjande och förebyggande enligt gällande råd och anvisningar i samarbete med vår andra kurator. Arbetet innebär samverkan med elever, vårdnadshavare, skolans personal samt organisationer och myndigheter utanför skolan.
Du är empatisk, flexibel och målfokuserad. Viktiga egenskaper är också gott omdöme, noggrannhet och god samarbets- och kommunikationsförmåga. Därutöver krävs förmåga att vara strukturerad för att planera verksamheten på kort och lång sikt.
Arbetsuppgifterna är varierande och omväxlande under arbetsdagen. Det kan exempelvis vara att:
Identifiera och analysera möjligheter och främjande faktorer i skolans lärmiljö samt att reducera hinder för lärande och personlig utveckling på organisations-, grupp- och individnivå.
Hålla samtal med elever enskilt och i grupp, närvara vid föräldrasamtal och nätverksmöten, handleda och konsultera skolpersonal,
Dokumentera inför beslut gällande individuellt elevarbete och inför skolans systematiska kvalitetsarbete.
Vara delaktig i utarbetandet och implementeringen av handlingsplaner gällande droger, krishantering, värdegrundsarbete och konflikthantering samt plan mot kränkande behandling och aktiva åtgärder för att motverka diskriminering,
Bidra med kunskaper om samhällets resurser och stödsystem och samverka med bland annat socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatrin, habilitering, förenings- och fältverksamhet samt polis.
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som har;
Socionomexamen eller annan utbildning vi bedömer relevant för tjänsten.
Flera års erfarenhet inom socialt arbete med barn och unga, förutom inom skola gärna inom socialtjänsten.
Erfarenhet av att arbeta på högstadiet.
Goda kunskaper om barn och unga samt deras utveckling.
Ett brett register av arbetsmetoder som har sin grund i teorier om samhälleliga och sociala system, mänskliga beteenden, kommunikation och samspelet mellan människor.
Goda kunskaper inom socialt arbete, psykosocialt förändringsarbete, sociologi, psykologi, socialjuridik samt en bred och fortlöpande uppdaterad kunskap om samhällets välfärdssystem.

Det krävs att du som skolkurator tar självständigt ansvar för det egna professionella arbetet och hur den psykosociala insatsen ska konkretiseras och utformas. Arbetsplan med prioriterade verksamhetsområden utifrån skolans behov och systematiska kvalitetsarbetet utarbetas i dialog med rektor. Det ger stor handlingsfrihet men ställer också stora krav på gott omdöme samt god kännedom om det grundläggande uppdraget enligt skollag, läroplaner samt övriga styr- och vägledningsdokument.
Skolkuratorsarbetet kräver en förmåga att hantera fler olika perspektiv, då det skolsociala arbetet ska värna om och synliggöra betydelsen av strukturella, organisatoriska och relationella perspektiv. Skolkuratorn ansvarar även själv för att bibehålla och fördjupa sin yrkeskompetens samt omvärldsbevakning.
Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.